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分類詞匯
(續(xù)上)
天地君親師
學(xué)棍
學(xué)閥
循循善誘
訓(xùn)型
業(yè)余教育
咸安宮官學(xué)
洗禮
刑期無刑
南丁格爾
農(nóng)業(yè)推廣
平民教育
孟母三遷
民眾教育
師范大學(xué)
《國(guó)語辭典》:
天地君親師(天地君親師)
拼音:
tiān dì jūn qīn shī
儒家五種至尊的倫常。即天、地、國(guó)君、雙親、老師。
分類:
皇上
雙親
時(shí)教
教育
育子
子弟
一木
木牌
《國(guó)語辭典》:
學(xué)棍(學(xué)棍)
拼音:
xué gùn
依恃權(quán)勢(shì)在教育界為非作歹的人。如:「在自由民主的現(xiàn)代,學(xué)棍已經(jīng)越來越少了。」
分類:
依仗
仗勢(shì)
勢(shì)力
在學(xué)
學(xué)校
教育
為非作歹
《國(guó)語辭典》:
學(xué)閥(學(xué)閥)
拼音:
xué fá
譏稱以勢(shì)力把持學(xué)術(shù)界或教育機(jī)關(guān)的少數(shù)人。如:「自從學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的主管采任期制后,已難有學(xué)閥的把持?!?/div>
分類:
憑借
借勢(shì)
勢(shì)力
力把
把持
教育
界或
學(xué)術(shù)界
《國(guó)語辭典》:
循循善誘(循循善誘)
拼音:
xún xún shàn yòu
語本《論語。子罕》:「夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!怪秆驖u進(jìn)的誘導(dǎo)?!段倪x。劉孝標(biāo)。辯命論》:「瓛則關(guān)西孔子,通涉六經(jīng),循循善誘,服膺儒行?!埂陡∩?。卷一。閨房記樂》:「先生循循善誘,余今日之尚能握管,先生力也?!挂沧鳌糕普T」、「循循誘人」。
分類:
步驟
引導(dǎo)
教育
指教
教導(dǎo)
有方
《漢語大詞典》:
訓(xùn)型(訓(xùn)型)
謂作為典范以教育他人。 明
張煌言
《答趙安撫書》
:“邇來 清 人初無招攜懷遠(yuǎn)之誠(chéng),止有納叛招亡之術(shù),或使同輩操戈,或令下人棄甲,此豈足以訓(xùn)型天下?”
分類:
典范
教育
他人
《漢語大詞典》:
業(yè)余教育(業(yè)餘教育)
在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的教育。業(yè)余教育是我國(guó)學(xué)制的組成部分之一。實(shí)施機(jī)構(gòu)為各種業(yè)余學(xué)校和補(bǔ)習(xí)學(xué)校等。教學(xué)形式有面授、函授、廣播、電視等。它對(duì)普及教育,提高全民族的文化科學(xué)知識(shí)水平,具有重要意義。
分類:
業(yè)余
時(shí)間
教育
國(guó)學(xué)
學(xué)制
《漢語大詞典》:
咸安宮官學(xué)(咸安宮官學(xué))
清 代教育八旗子弟的學(xué)校。
《清文獻(xiàn)通考·學(xué)校二》
:“﹝ 雍正 ﹞七年,設(shè)立咸安宮官學(xué)……於 景山 官學(xué)生佐領(lǐng)管領(lǐng)下,自十三歲以上二十三歲以下之俊秀幼童可以學(xué)習(xí)者選得九十名,於 咸安宮 酌量修理讀書房屋三所,每所各分給三十名,令其讀書。其教習(xí)著翰林院於翰林內(nèi)揀選九人,每所分派三人,令其勤加督課?!?/div>
分類:
教育
學(xué)校
《國(guó)語辭典》:
洗禮(洗禮)
拼音:
xǐ lǐ
1.基督教及天主教的入教禮。各教派的洗禮儀式和禮儀不盡相同,有的將受洗者的全身或半身浸入水中,有的在受洗者的額上灑水或滴水。行禮時(shí),施洗禮者必須口誦規(guī)定的禮文,并奉三位一體真神之名宣告:「我奉圣父、圣子和圣靈的名為你施洗。」
2.比喻重大的鍛鍊或考驗(yàn)。如:「經(jīng)過炮火的洗禮,她變得更成熟、更能勇敢的面對(duì)各種逆境與挑戰(zhàn)?!?/div>
分類:
洗禮
基督教
喻教
教育
鍛煉
入教
考驗(yàn)
熏陶
儀式
口誦
誦經(jīng)
經(jīng)文
《國(guó)語辭典》:
刑期無刑(刑期無刑)
拼音:
xíng qí wú xíng
語本《書經(jīng)。大禹謨》:「汝作士,明于五刑,以刑五教,期于予治。刑期于無刑,民協(xié)于中時(shí),乃功懋哉?!怪感塘P的目的,在于教育人遵守法律,從而達(dá)到不用刑的境地?!端问?。卷二○○。刑法志二》:「刑故而得寬,則死者滋眾,非『刑期無刑』之道?!?/div>
分類:
刑罰
教育
恪守
守法
法律
從而
用刑
《國(guó)語辭典》:
南丁格爾(南丁格爾)
拼音:
nán dīng gé ěr
Florence Nightingale
人名。(西元1820~1910年)英國(guó)女慈善家。歐美近代護(hù)理學(xué)和護(hù)士教育創(chuàng)始人之一。生于義大利佛羅倫斯。克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),組醫(yī)護(hù)隊(duì)赴戰(zhàn)地看護(hù)傷兵,是今日紅十字會(huì)之先河。著有看護(hù)須知等書。
分類:
人名
英國(guó)
歐美
護(hù)理
理學(xué)
護(hù)士
教育
創(chuàng)始人
公元
近現(xiàn)代
《國(guó)語辭典》:
農(nóng)業(yè)推廣(農(nóng)業(yè)推廣)
拼音:
nóng yè tuī guǎng
一種教育性、服務(wù)性的工作。將農(nóng)業(yè)研究機(jī)關(guān)所研發(fā)的新方法和新品種傳授給農(nóng)民,以期農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量增加、品質(zhì)提升。
分類:
種教
教育
服務(wù)
農(nóng)業(yè)
機(jī)關(guān)
關(guān)所
研發(fā)
品種
傳授
農(nóng)民
《國(guó)語辭典》:
平民教育
拼音:
píng mín jiào yù
對(duì)未受正規(guī)教育或缺乏現(xiàn)代知能的民眾所施的一種普遍而必要的文化教育。也稱為「民眾教育」。
分類:
正規(guī)
教育
或缺
缺乏
現(xiàn)代
知能
民眾
普遍
必要
文化
《國(guó)語辭典》:
孟母三遷(孟母三遷)
拼音:
mèng mǔ sān qiān
形容家長(zhǎng)為教育子女,選擇良好的學(xué)習(xí)環(huán)境所花的苦心。參見「孟母擇鄰」條。
分類:
家長(zhǎng)
教育
育子
子女
選擇
良好
學(xué)習(xí)
環(huán)境
苦心
《國(guó)語辭典》:
民眾教育(民眾教育)
拼音:
mín zhòng jiào yù
對(duì)未受正規(guī)教育或缺乏現(xiàn)代知能的人所實(shí)施的教育。也稱為「平民教育」。
分類:
正規(guī)
教育
或缺
缺乏
現(xiàn)代
知能
實(shí)施
《國(guó)語辭典》:
師范大學(xué)(師范大學(xué))
拼音:
shī fàn dà xué
1.招收高中畢業(yè)或具同等學(xué)力有志研習(xí)教育、擔(dān)任教師的學(xué)生,予以師資培育的課程,畢業(yè)后經(jīng)實(shí)習(xí)、檢定甄選或分發(fā),擔(dān)任中小學(xué)教師的教育機(jī)構(gòu)。
2.目前的師范大學(xué),如臺(tái)灣師范大學(xué)、高雄師范大學(xué)、彰化師范大學(xué)等,均已發(fā)展為綜合大學(xué)。
分類:
目前
招收
高中
師范大學(xué)
畢業(yè)
如臺(tái)
同等學(xué)力
有志
研習(xí)
教育
高雄
擔(dān)任
任教
教師
彰化
學(xué)生
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